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Subject : ensino de matematica فلترة بواسطة : موضوع

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Academic Journal

Vivências, Percepções e Concepções de Estudantes com Deficiência Visual nas Aulas de Matemática: os desafios subjacentes ao processo de inclusão escolar

Authors : Bernardo, Fábio Garcia

Subjects: Educação Inclusiva; Ensino de Matemática; Deficiência Visual

Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática. April 2022 36(72)

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Significado atribuído aos números inteiros e suas operações por estudantes com deficiência visual: intervenções com material didático manipulável alicerçado em nexos conceituais

Authors : Felipe, Natali Angela; Silva, Sani de Carvalho Rutz da; Basniak, Maria Ivete

Subjects: Ensino de matemática; Nexos conceituais; Material didático manipulável

Source: Ciência & Educação (Bauru). January 2022 28

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Significado atribuído aos números inteiros e suas operações por estudantes com deficiência visual: intervenções com material didático manipulável alicerçado em nexos conceituais

Authors : Natali Angela Felipe; Sani de Carvalho Rutz da Silva; Maria Ivete Basniak

Subjects: Ensino de matemática; Nexos conceituais; Material didático manipulável

Source: Ciência & Educação, Vol 28 (2022)

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Academic Journal

Ensino de conceitos sobre geometria fractal para estudantes cegos: do estudo de caso à instrumentalização docente

Authors : Lucia Virginia Mamcasz Viginheski; Sani de Carvalho Rutz da Silva; Elsa Midori Shimazaki

Subjects: ensino de matemática; deficiência visual; adaptações táteis

Source: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 15, Iss 1 (2022)

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Desafios de um professor com um aluno cego na aula de Matemática: reflexão da prática docente

Authors : Santos, Zenildo

Subjects: Ensino de matemática; Deficiência visual; Inclusão

Source: Com a Palavra, o Professor; v. 7 n. 18 (2022): (maio/agosto) Número Temático: "Resolução de Problemas em sala de aula"; 1-13 ; 2526-2882 ; 10.23864/cpp.v7i18

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Desenvolvendo práticas e valores para a inclusão social: as contribuições das aulas de ciências da natureza e matemática em uma escola especializada para alunos com deficiência visual

Authors : Bernardo, Fábio Garcia; Rust, Naiara Miranda

Subjects: Ensino de Ciências; Educação Especial; Educação Inclusiva

Source: Teias; v. 22, n. 66 (2021): Programas e práticas pedagógicas na educação especial e inclusiva; 166-179 ; Revista Teias; v. 22, n. 66 (2021): Programas e práticas pedagógicas na educação

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Academic Journal

Ensino de matemática para pessoas com deficiência visual: uma análise de literatura

Authors : Ailton Barcelos da Costa; Maria Stella C. de Alcântara Gil; Nassim Chamel Elias

Subjects: Educação Especial; ensino de Matemática; deficiência visual

Source: Revista Educação Especial, Vol 33 (2020)

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Academic Journal

O ensino de funções polinomiais do 2º grau em uma perspectiva inclusiva

Authors : Juliana de Fatima Holm Brim; Sani de Carvalho Rutz da Silva; Elsa Midori Shimazaki

Subjects: Inclusão; Ensino de Matemática; Deficiência Visual

Source: Zetetiké, Vol 27 (2019)

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Academic Journal

RECURSOS E METODOLOGIAS INDISPENSÁVEIS AO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Authors : Bernardo, Fábio Garcia; Garcez, Wagner Rohr; Santos, Rodrigo Cardoso dos

Subjects: Ensino de Matemática; Inclusão; Deficiência Visual

Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 9, n. 1 (2019): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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Academic Journal

Adaptando o Fantan: Uma Possibilidade para organizar o Ensino de Divisão Euclidiana para Estudantes com Deficiência Visual

Authors : Cruz, Amanda Pasinato; Goinski, Felipe Meira; Oliveira, Natalia Mota

Subjects: Ensino de matemática; Deficiência Visual; Divisão Euclidiana

Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 11 n. 27 (2018): Perspectivas da Educação Matemática ; 2359-2842 ; 1982-7652

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